SITUACIÓN DIDÁCTICA DECIMALES

¡Buenas tardes Mateoritos!

Como estamos dando el tema de los decimales, hemos realizado en clase una actividad práctica llamada "LOS DECICUBOS". 

¿Os acordáis del programa que emitían hace unos años presentado por Ramón García y Bertín Osborne llamado "Grand Prix" ? Seguro que sí, ¿verdad? Pues les he puesto un trocito del programa a nuestros pequeños Mateoritos y les ha encantado. Esto me ha dado la idea de plantear la situación didáctica en relación a este programa. Para ello, hemos decorado la clase como si estuviéramos en el propio "Grand Prix".

Para el desarrollo de la actividad, hemos necesitado dos cubos y fichas de cartón de dos tamaños diferentes, unas más pequeñas que otras. Cada ficha grande ha representado una unidad y por consiguiente, cada ficha pequeña ha representado un decimal.

Ya que hoy teníamos 20 alumnos, la actividad ha comenzado dividiendo a nuestros Mateoritos en cuatro grupos de cinco alumnos por grupo. A cada grupo se le ha asignado una serie de operaciones con decimales como estas:

8'2 + ___ = 10 

2,5 + ___ = 3

7,1  - ___ = 6

___  - 0,6  = 0,9

Para completar estas operaciones han tenido que, por turnos, ir hacia los cubos y coger las unidades y los decimales que les hicieran falta. Según avanzaba la actividad, se ha ido aumentando la dificultad de las operaciones. Si se quedaban "atascados" en alguna operación podían pedir ayuda a otro grupo y si estos tampoco sabían, entraba yo para ayudarles. 

Han tenido que completar 11 niveles de operaciones, ya que cada vez que realizaban una correctamente se les entregaba (a cada grupo) una letra de la palabra "Matemáticos". Cuando han acabado la actividad, han decorado las letras y han sido colocadas por las paredes de la clase.

Tengo que decir que estoy muy contento con el resultado y he conseguido que aprendan de una manera mucho más dinámica, trabajando en grupo y favoreciendo su agilidad mental.