SITUACIÓN DIDÁCTICA PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

¡Buenas tardes a todos! 

Los pequeños Mateoritos ya están estudiando la proporcionalidad y para ello, hemos convertido la clase en "las rebajas". A los niños les ha encantado esta idea para aprender de una forma mucho más interactiva y súper divertida.  

Para poder crear la situación didáctica he convertido la clase en una tienda de ropa, y tengo que decir que ha quedado genial y a los niños les ha encantado. Han disfrutado mucho probándose chaquetas, sombreros, corbatas...

La actividad ha consistido en dividir la clase en cuatro secciones: la sección de los pantalones, la de las camisetas, los zapatos y por último, los complementos. Seguido de esto se ha dividido a nuestros Mateoritos en 4 grupos y a cada uno de ellos se les ha asignado un color.

Cada grupo de alumnos ha recibido 50€ de papel para comprar una prenda de cada tipo del color de su equipo. Por ejemplo, el equipo rojo debía de comprar un pantalón rojo, una camiseta roja, unos zapatos rojos y un complemento rojo. 

A cada una de las prendas se les ha asignado un descuento determinado que los alumnos debían de aplicar cada vez que quisieran comprarla. Una vez realizado este descuento, apuntaban cada operación realizada en una libreta que sería la que yo posteriormente revisaría. Este es el esquema que debían obtener con sus correspondientes operaciones: 

Al realizar la actividad por equipos se pueden ayudar unos a otros, y como en ocasiones anteriores sí tenían dificultades que no conseguían resolver, yo les he ayudado para que pudiesen continuar.

Una vez descubierto y comprobado el precio de cada prenda, debían colorear del color de cada equipo una plantilla (facilitada por mi) de la prenda en cuestión y ponerla en la pared de la clase. 

Espero que os haya parecido interesante. 

Un saludo.